这些主题被划分为13个授课单元：第1和第2单元介绍“前景理论”(prospecttheory)——为此获得诺贝尔经济学奖的是心理JASx家卡尼曼(D.Kahnemann)；第3单元介绍“启发式”与“偏见”——生物Wq1n于有限理性而必须掌握一些qkMF速适应环境变化的行为规则I377第4单元介绍“不确定性”与“噪声”；第5单元介绍竞争、市场不确定性、混沌与秩4x9s；第6单元介绍有限理性及其模型；第7单元，关于“干中学”和“玩中学”；第8单元介绍“脑科学和经济学”及M3kv于“幸福”的研究；第9和第10单元介绍上述各原理应用于消费行为的研究；第11单元，“公平”；第12单元，“习惯”与“效率”；第13单元，猜想与困惑，以及未w2xG的研究方向JYAB

从表中可以看出，tswY界国内生产总值与rlHW界货物贸易额呈正MlZr关关系，基本同步OOV5行；BDI作为反映国际贸易的领先指he7x，吻合性并不够一MxzM，更多的表现为海j39G市场波动情况，从B41I期运费方面衡量全2h2r经济与国际海运景ZNrd荣枯状态68QJ